基于Unity的仿真教学系统的设计与研究

俞晓妮 贾婷君

（沈阳职业技术学院，辽宁 沈阳 110045）

引言

仿真教学是用计算机来模拟真实自然现象或社会现象，学生模拟扮演某一角色进行技能训练的一种教学方法。它能在很大程度上弥补客观条件的不足，为学生提供近似真实的训练环境，提高学生职业技能。仿真教学系统是虚拟现实技术、计算机技术、网络技术与专业理论知识多方面结合的结晶。不仅能克服学生实验的时间与空间上的限制，还能摆脱原有设备条件的约束。让学生在虚拟交互的实验中，降低了硬件的损坏率，避免了学习的盲目性，提高了实验的成功率，因此设计虚拟仿真实验教学系统具有可行性和必要性。

一、平台的选择

本系统基于Unity3D平台开发设计， Unity集成了MonoDeveloper编译平台，以C#和JavaScript为主要的编码语言，可发布至Windows、Android、IOS或OSX平台，也可利用插件Unity web player直接发布至网页。对于小型开发者选择该引擎非常适合。

二、基于Unity的仿真教学系统的设计需求

（一）基于Unity的仿真教学系统设计开发原则

1.人性化原则。在信息时代下，开发仿真教学系统本意是为了提高线上教育平台的直观性和柔性化，能够实现以学生为主体的教学活动。因此基于Unity引擎的计算机组仿真教学系统开发设计必须要具有人性化的功能特点，能够辅助完成计算机组装的理论教学，展开系列的实践教学活动。

2.易操作特点。基于Unity的仿真教学系统的开发是面向学生和教师的，该系统在操作控制上必须具有易操作性，可以在多种教学场所、教学平台上实现，需要适应Pc端和手机端。……