基于以培养学生创新能力为核心的高等学校土木工程专业实践教学体系探析

王婷

（河北外国语学院，河北 石家庄 050000）

一、前言

随着国际化进程的不断加速，我国建筑业呈现出了快速发展的态势。这既对经济的发展起到促进作用，也给建设土木工程管理行业带来机遇与挑战。改革开放以来，我国的高等土木工程教育取得了巨大成就，体现在两个方面：一是培养了上千万的土木工程科技人才，有力地支撑了我国工业体系的形成与发展，为我国的社会主义现代化建设做出了重要贡献；二是形成了比较合理的高等土木工程教育结构和体系，经过多年发展已经具备良好基础，基本满足了社会对多种层次、多种类型土木工程技术人才的大量需求。

党的十七大以来，党中央、国务院做出了走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人才强国等一系列重大战略部署。培养高层次的应用型人才是国家人才战略的现实需求。而对高校的应用型人才培养体系中，土木工程实习是应用型、创新型人才培养的重要实践教学环节，是培养应用型复合型人才的重要保证，土木工程实习的实习效果将直接影响人才的培养质量。因此，如何科学、合理地制定土木工程实习管理制度，科学有效地控制土木工程实习过程，充分挖掘土木工程实习的实习效果，加强土木工程专业创新实践人才的培养，是当今土木工程教育及教育管理者急需研究的重大课题。

二、传统土木工程专业教学体系分析

在传统教育背景下，土……