高职室内设计专业课程信息化教学研究
2021-11-28 13:34:56吴志强
魅力中国
2021年16期
吴志强
（湖南科技职业学院，湖南 长沙 410004）
引言
在信息时代快速发展与进步的背景下，教育部门积极与时俱进，将信息化教学与高职室内设计专业课程进行了有机结合，不但充分发挥了信息化教学的应用优势，还突破了传统高职室内设计专业课程教学模式的局限性，为室内设计专业的学生带来了全新的课堂学习体验。与此同时，高职室内设计专业课程信息化教学还能在多媒体教学资源的辅助性作用下呈现出直观立体的教学画面，在降低教师教学难度的同时还能帮助学生突破学习重难点关卡。
一、信息化教学的概述
在新时代教学改革不断推进的背景下，信息化教学模式应运而生，旨在利用先进的信息技术手段强化现代教学力度。与此同时，信息化教学是以新型教育理念为基础，在先进的信息技术手段支持下开展的现代化教学。在信息化教学模式下，教师可以将整个教学体系中涉及的内容、理念、模式、评价、环境、组织等要素信息化。与此同时，在各种高端辅助性工具的支持下，相关教师还可以在课堂教学中灵活运用动态视频、微课、慕课、翻转课堂、Focusky、多媒体、班课等辅助性教学手段，最大限度地提高课堂教学效率，有效突破传统单一教学模式的局限性，充分利用现有丰富的教学资源调动学生自主学习的积极性，真正意义上实现了新时代高素质人才的培养目标。
