高职图书馆及馆员在信息素养教育中的价值探析

王俊

（天津职业大学，天津 300350）

所谓的信息素养，就是将大量的信息工具充分利用起来用于解答各种问题。高等职业院校的图书馆员要具备较高的信息素养，对于信息合理运用，评价所需要的信息并合理使用，所需要的信息，同时信息素养的人也是懂得学习的人，其有能力高效组织知识，高效利用知识，如何找到信息，对于知识有所认识，基于此作出合理的决策。高等职业院校图书馆员要有良好的信息素养，就是有能力应用计算机和信息技术，对于信息合理评价并科学运用[1]。

一、图书馆员信息素养的必要性

图书馆员要具备较高的信息素养，并不局限于图书情报检索，还要具备操纵计算机技术的能力，而且根据需要综合运用，由此对于问题有效解决。在获取信息，对信息进行加工以及利用的过程中，技术水平有所提高，同时思想水平也大大提高，这是图书馆员需要承担的重要责任。图书馆员要具备信息素养，这是时代发展的基本你要求。需要注意的是，信息素养的内涵不是固定不变的，而是要随着社会的发展而不断发展，所以，馆员具备信息素养，并不意味着实现阶段的目标，而是要终生追求目标，这就要求图书馆员要具备学习能力，而且是终生学习，养成良好的学习习惯[2]。

高等职业院校图书馆的资源有很多，但是图书馆员也需要在良好的环境中展开工作，将各种有利的资源充分利用起来，自身要树立信息意识，提高信息能力，掌握更多的信息知识，以对信息社会要求有良好的适应性。……