幼儿园民间体育游戏的开展

文家粉

（麻江县龙山镇龙山中心幼儿园，贵州 麻江 557603）

快乐、自由、趣味的体育教育能增强幼儿体质，提高幼儿的社会性，完善幼儿的个性。而在实际幼儿园中，体育教育却不容乐观，现代化的体育设施在幼儿日复一日的重复中日渐乏味，体育活动场地的缺乏限制了幼儿园的体育活动或游戏的举行与发展，体育活动内容的单一使幼儿兴趣全无，幼儿不喜欢甚至讨厌体育活动，种种问题使幼儿无法达到国家确定的幼儿体育发展的标准。如何高效且适宜的开展幼儿园体育活动以提高幼儿体质引发幼儿教育者的思考与探讨。幼儿园民间体育游戏，为解决这一难题提供了可能。那么如何开展幼儿园民间体育游戏呢，我认为应当从以下几个方面进行。

一、拓展获取民间体育游戏教育资源的途径

收集民间体育游戏途经的缺乏造成幼儿教师获得民间体育游戏教育资源有限，势必会影响民间体育游戏教育资源在幼儿园的开发利用效果。拓展民间体育游戏收集途径，充分挖掘本地区的民间体育游戏教育资源，非常必要。充分利用网络现代化的手段不失为一个好方法，简单、方便、快捷。同时，可以充分发挥家长、社区工作人员的力量，使其帮忙收集和整理民间体育游戏教育资源，如设置交流群、向家长发放民间体育游戏征集表等。此外，还可以根据本地区的实际情况，幼儿教师尽可能去走访当地的民间艺人，采用多种方式及时地记录收集到的民间体育游戏的相关资料。……