优化幼儿户外运动的策划研究

孙冕

（苏州工业园区钟园幼儿园，江苏 苏州 215000）

在党的十九大报告中习近平总书记提出了“广泛开展全民健身活动，加快推净体育强国建设”的新思想新理念，足以证明户外运动的重要性。幼儿时期作为幼儿身体发育技能发展的关键时期，固然更应注重户外运动的开展，以达到促进幼儿健康成长、增强幼儿体质、满足幼儿个性化兴趣爱好的效果[1]，最终对幼儿的全面发展起到积极的作用。更为科学的户外运动组织策划，为幼儿提供了更多自主选择的机会，使其在户外运动中潜移默化的学习到各项技能从而达到课程游戏化的意义。

一、以往户外运动存在的不足

（一）形式单一化

以往大多数幼儿园户外运动，主要以所购买的体育器材为主。幼儿所能参与的户外运动项目种类较少，这不利于幼儿深入体验户外运动更不能满足所有幼儿的兴趣爱好。活动器材以及活动形式作为一个重要的载体，会成为重要的媒介对于幼儿的体验。只有丰富的载体，产生多样化的媒介，才能激发幼儿的体验的欲望，从而充分发挥户外运动的效果。同时多种形式的户外运动为幼儿带来了多元化的体验感，才更有利于幼儿身心发育的综合全面化。

（二）空间缺乏规划

在以往大多数幼儿园体育活动中，会出现幼儿的活动空间缺少整体的规划，活动空间较少。这并不利于幼儿户外运动有效的开展[1]，产生不了明显的促进作用，也无法促使幼儿产生自主体验、自主探索的积极性。……