微课在初中信息技术教学中的应用分析

吴婷婷

（贵州省安顺市西秀区双堡中学，贵州 安顺 561009）

随着我国社会经济的不断快速发展，各种全新的教学手段和教学措施被广泛的运用到各学科的教学中去，其中微课作为一种全新的教学手段在初中信息技术教学中大放异彩。在传统的初中信息技术教学中，教师除了灌输式的教学方式之外似乎别无它法，而微课的加入则有效的改变了这一现状。因此，如何在初中信息技术教学中巧妙应用微课值得探究。

一、初中信息技术教学中运用微课的意义

现如今，随着教学改革的不断深入发展，越来越多的教师已经逐步意识到在教学中采取各种新方法与新理念的重要性，其中微课就是佼佼者之一，在初中信息技术教学中运用微课往往能够给最终教学带来意想不到的奇妙效果，主要表现在两个方面：

第一，在初中信息技术教学中运用微课能够让学生本就不旺盛的学习兴趣逐步提升。正所谓兴趣是最好的老师，对于初中信息技术教学亦是如此，但是传统的初中信息技术教学灵活性和变通性都不强，整个课堂死气沉沉。但是有了微课的融入后，整个课堂教学变得焕然一新。初中信息技术教学中有不少的有趣点，但是以前教师的教学过程中常常忽略这些，而微课能够有针对性的将各种趣味点集合在一起，让学生一下子找到学习的兴趣点所在。如此一来，原先兴趣缺缺的状态也被一扫而空。

第二，在初中信息技术教学中运用微课能够让原本困扰学生已久的难点和重点知识被一一攻破。……