高校思想政治教育工作"三全育人"体系的探索与实践

张敬凯

（辽宁工程职业学院，辽宁 铁岭 112008）

引言

国家在新的教育政策中提出要求高校能够及时转化教育理念、教育制度，从而提高教育质量，培养出更加优秀的青少年人才，使其能够适应新时代的基本需求。因此，高校在响应国家政策的要求下，探索出了“三全育人”的教育体系，通过将社会主义核心价值观融入到体系中，做好对学生的思想政治教育工作，培养学生养成良好的行为习惯，并且树立正确的人生观念。对于高校而言，要完全落实“三全育人”的教育体系是一个较为漫长的过程，而且还存在着较多的问题需要得到解决，要做好对教育人员工作理念的培训指导，积极展开创新探索，实现高校思想政治教育领域的全新改革。

一、高校思想政治教育工作“三全育人”体系的作用

高校根据国家政策要求，推出的全新教育体系，重点强调全员育人、全方面育人以及全过程育人。与传统教育体系不同的是，三全育人体系更多的是将社会主义核心价值观以及职业生涯规划等多个国家要求融入到教学中，实现培养出更加符合时代需求的青少年学生。该体系有助于提高我国思想政治教育的工作质量，秉着因地制宜、因材施教以及主次分明等多个理念保证教育的灵活性，提高教学质量。

首先，高校推动“三全育人”体系的应用，可以带动多个环节的人员参与到教育工程中，实现思想政治教育的全员育人，更好的发挥出教育工作人员的作用，提高教育交流次数，起到统一的教育目标。……