试论如何在高中政治课堂中疏解学生叛逆心理

叶琴

（广水市育才高中，湖北 广水 432700）

一、高中学生叛逆心理问题形成的各种原因分析

（一）家庭层面因素

家庭环境对学生的良好品德的形成能够起到至关重要的作用。因此，家庭教育环境必须要重视。因为家庭教育的好坏将直接对高中生产生影响，所以家庭教育所重要性也就不言而喻。家庭教育存在的各项问题主要体现在以下的几个层面：首先，家庭结构如果存在不协调的现象，必然会引发高中生道德方面的问题。家庭结果存在残缺的现象，会导致高中生产生不同的心理疾病，这样不仅会对他们的交际能力产生影响，还会引发其有不道德的行为发生。根据有关调研数据报告显示，在父母离异的家庭中成长的高中生，由于无法得到父母全面性的关爱，家庭教育的不完整，在此种环境下成长的孩子，在进行人际交往过程中，非常容易形成交往障碍，或者是产生非常孤僻的性格。最终导致不道德行为产生；其次，家庭教育存在问题造成与学校提倡心理健康教养不一致的现象发生。主要产生的原因有以下几点：一家长自身道德水平有限，对孩子形成高尚品质非常的不利。家长的文化素质的高低将会对孩子形成直接的影响。家长是孩子的第一任教师，家长的教育会对高中生产生最为直接性的影响。通过大量的数据研究表明，知识素养高的家长，所具备的教育艺术水平也相对的较高。

（二）社会层面因素

随着信息化时代的来临，利弊相伴而生。……