张红岩
(河北省衡水市景县第一高级职业技术中学,河北 衡水 053500)
职业中学在当前的教育竞争中,无论是生源的数量还是质量都面临一个非常严峻的挑战,而作为幼师职业生具备一定的数学素养很有必要,因而如何提高学生学习数学的积极性、提高学生对数学学习的热情是中职数学教师的一项重要任务,教师在教学中要善于引导学生自主地学习、主动地探究,激发学生学习的兴趣,进而获得成功的乐趣,教师要积极为学生创造体验成功的机会。
根据一项教学调查显示,学生对老师的满意程度关系着学生对这门课的学习兴趣,因此和谐的教学氛围可以激发学生的学习欲望,强化学生自主创新的精神!在日常的数学课堂中,数学老师要积极去打破传统的师生关系;老师要主动与学生去交流心声,爱护、尊重、体贴学生。融洽的师生关系是进行课堂教学的重要前提。老师只有充分去接触学生,去了解学生的心声,才可以明确学生对于学习的掌握程度,了解学生在课堂上的差异,让学生们在课堂上感受不到老师的权威,这样学生在课堂中才会勇于发言,积极表达自己的心声!这样的课堂才可以激发学生的学习兴趣,让学生用心去学习知识,怀着一颗大胆热情的心去发现知识,学生的创新思维才会逐渐得到培养!另外,老师增强与学生的交流,老师才会更加了解学生的学习情况,为老师以后的教学和课堂安排打下基础,这样学生的学习效率也会提高!……