科技扶持“皇镇中学”教务管理系统的构建及研究

周芳 周丽平

摘要：作者所在单位切实贯彻落实省委、省政府的决策部署，开展了高校专业团队技术与地方科技发展相融合，本研究对接对象为菏泽市黄镇乡黄镇中学。该校现阶段教务和教学管理过程中，仍然采用传统人工、纸质的方式对学校的各类数据进行管理，教务和教师人员不能有效、实时地掌握现状和对数据进行分析。针对信息化亟待提升的问题，在梳理教务和教学业务需求的基础上，开展了教务管理系统的构建及研究工作。该系统实现了数据规范化采集、标准化录入、统一结构存储、信息高效利用，能够对学校的管理和运行进行实时监控，提升了教务和教学的工作效率，减轻了教务和教师的工作负担，满足了学校的工作需求。通过本课题的研究，对提升乡村学校信息化水平和能力，提供了解决思路和范本。

关键词：科技扶贫;黄镇中学;中学教务管理系统

中图分类号：TP311       文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）30-0098-03

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1研究背景与问题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出学校网络基础环境基本实现了全覆盖，全国中小学（含教学点）联网率已达99.7%，95.2%的中小学拥有多媒体教室，52个贫困县已实现了学校网络全覆盖。近年来，山东省高校将切实贯彻落实省委、省政府的决策部署，开展高校专家服务团队科技下乡活动、校级科技扶贫科研计划立项、推进科技成果转化助推产业升级发展等方式，切实帮助贫困地区提高经济社会发展水平，提升脱贫致富能力，助力脱贫攻坚。……