浅谈小学生对简便运算的策略

李健　龙绍妹

【摘要】在教学23年来，我几乎上小学高段数学，学生对简便运算很吃力，失分率很高。小学数学简便运算是指小学生能灵活、正确、合理地运用定义、定律、性质、法则来提高计算速度及正确率， 使计算变难为易、变繁为简、变慢为快的运算方法。传统的教学， 一般是通过重复训练大量习题来完成， 教师只重视结果， 不重视学生计算技能的培养， 导致学生计算能力差， 不能合理灵活地运用所学方法进行简单、快速、准确的计算。

【关键词】小学生;简便运算;策略

一、影响学生简便运算能力的因素

经过多年的教学与研究得出影响学生运算能力的因素， 主要有两点：第一， 學生运用简便运算习惯的养成， 直接影响着学生计算能力的形成与提高， 因此， 教师要严格要求学生养成良好的运算习惯。第二， 学生对运算定律及定义等基础知识掌握的程度， 决定了学生简便运算能力的高低。常言道：“熟能生巧。”只有熟练掌握这些基础知识， 才能进行灵活运用， 达到简便、快速运算的效果。

二、提升小学学生简便运算能力的对策

学生计算能力的提高与思维的发展密切相关， 两者对提高学生的整体素养有非常重要的作用。但要提高学生的计算能力， 非一朝一夕之功， 教师需要精心安排。

（一） 重视算理、算法的教学

为了让大部分学生能够灵活、正确、合理地运用所学知识进行简便计算， 教师就必须重视算理、算法的教学。教师可从以下几方面入手：首先， 加强学生基本算法的训练， 在课堂上， 教师要留有足够的时间让学生进行新算法练习。……