高中英语信息化教学研究

张磊

【摘要】积极地在课堂教学中引入信息技术，同时进一步发挥信息技术的应用优势和应用价值，是高中英语教师优化英语课堂教学、提升英语课程教学质量和更为有效培养学生英语核心素养的主动选择。而从目前的信息化教学实施的基本现状来看，课堂教学中还存在不少的问题，需要高中英语教师积极地结合信息化教学现状，进一步查找漏洞、补足短板，从而更好的发挥信息技术的应用价值，更好的服务于英语课程教学。

【关键词】高中英语;信息化教学;策略;研究

随着新课改的不断推进，积极地将信息技术引入到英语课程教学中，并充分的借助信息技术来优化课程教学组织形式，改进课程教学流程，已经成为每一名英语教师的共识。还需要英语教师继续沿着正确的信息化教学方向指引，全面地摸索信息化教学中存在的问题，同时进行有针对性的解决，从而更好的发挥信息技术的应用价值。

一、借助信息技术开展高质量备课工作

积极将信息技术应用到课前的准备工作中来，是高中英语教师提升备课精准性的主动选择，而从目前的备课实施现状来看，还存在学情把握不精准、教材分析不透彻、目标设计不合理等突出问题，使得最终的备课效率受到了影响，也不利于后續的有效教学。还需要英语教师积极地结合备课现状，合理的通过引入信息技术来进一步推进高质量的备课实施。例如，在教授《Teenage life》单元主题……