新理念新方法在小学数学教学中的运用策略

甘肃省兰州市城关区九州小学 陈 殷

在小学数学教学中，理念主要是指在教学过程中教师应秉持着基本的态度以及观念，能够了解到在小学数学中理论层面、操作层面和学科层面对于学生的要求有怎样的区别，使用全新的教学理念培养学生的学习习惯，提高学生在学习过程中的综合素养。

一、开展小组合作学习

在课堂教学中开展合作教学，教师与学生之间的角色可随时变换，学生应该主动参与到集体讨论中，生生之间能够进行多项交流，做到取长补短，既锻炼学生的合作能力，也可以解决一些难题。比如，在学习小学数学六年级上册《扇形统计图》这一课时，这一节课非常适合学生开展小组合作学习，教师可以给学生提供一个主题，如：在小组中喜欢红色的学生、喜欢白色的学生、喜欢的绿色的学生分别有多少？结合小组内的人数画出扇形统计图。学生通过这一主题开展小组合作学习，增加了学生之间的沟通交流，同时，学生在合作的过程中也可以了解到其他学生的解题方式，拓宽解题思路。

二、激发学生的学习兴趣

在小学数学教学中，还需要使用游戏教学法激发学生的学习兴趣，培养学生主动探索新知。数学是一门内容较为枯燥的学科，很多学生感受不到数学学习的乐趣，在新理念新方法的教学过程中，提出利用生活中的问题活跃课堂氛围，使得学生明确数学与生活是息息相关的，从而感受到数学学习的乐趣。……