个人知识影响国家治理现代化的转化机制研究
——基于知识生产视角分析

孙东山

(辽宁师范大学 马克思主义学院，辽宁 大连 116029)

国家诞生之初，统治者需要寻求有效治理国家的良策以维护其统治地位。从国家发展历程来看，人类社会之所以能够不断发展，其根源在于不断探索各种解决个人或国家问题的知识资源，具体表现如政民关系、党政关系、国家规模、历史传统等。国家治理和个人知识之间存在着某种直接联系，国家治理的本质是国家权力的运用，即知识的运用。[1]国家治理涉及到多个知识领域，既有标准化的专业知识，也有综合性的社会知识。国家治理的效果是否显著，取决于国家治理过程中应用知识的程度，也就是取决于个人知识是否能够得到有效汇聚和运用。为此，本文从个人知识出发，探究个人知识介入国家治理的影响机制，以为当下的国家治理提供某些理论支持。

一、 官僚知识：个人知识介入“国家治理现代化”的逻辑起点

国家治理需要掌握一定的知识技能，这些知识决定了国家治理形态，国家治理是否有效，取决于知识的掌握程度和运用状况。正如个人行动需要知识一样，国家治理同样需要知识的支持，社会所采取的行动应该以知识为基础[2]。国家治理可以把知识比作是神经系统，从而体现出其对国家治理效果的影响作用[3]。国家治理关系到个人利益和集体利益，但在国家治理进程中，可能会出现一些错误且无法在短时间内予以纠正，这就要求在进行国家治理之前充分掌握各种知识，从而尽量减少国家治理产生的不足或缺陷。……