新民主主义革命时期中国共产党少数民族干部培养政策的价值嬗变及其当代启示*

邓 锐，康翠萍

（1.中南民族大学 教育学院，湖北 武汉 430074；2.江汉大学 期刊社，湖北 武汉 430056）

新民主主义革命时期是中国共产党从孕育、诞生到发展，再到壮大的一个重要时期。现有研究对这一时期党的少数民族干部培养及其政策的专题研究较少，大多数学者仅将这一时期作为整体研究中的一个小部分来探讨，研究的针对性和系统性不够。从现有的研究来看，杨学平从历史的角度对这一时期中国共产党民族干部培养进行了梳理，但对相关政策的研究比较欠缺；①参见杨学平《民主革命时期中国共产党民族干部培养历史述略》，《民族论坛》，2016年第1期，第65-68页。陈夕虽然对这一时期党的少数民族干部政策的形成和实施经验进行了梳理和总结，但未对该政策的价值嬗变进行探讨。②参见陈夕《新民主主义革命时期党的少数民族干部政策的形成及其实施的基本经验》，《思想理论教育导刊》，2007年第9期，第38-43页。笔者认为这一时期中国共产党少数民族干部培养政策及其价值经历了一个曲折的嬗变过程，通过梳理和探究这一时期该政策及其价值嬗变的旨向，可为当今我国少数民族干部培养政策的制定、调整、优化提供参考和借鉴。

一、少数民族干部培养政策的嬗变历程

新民主主义革命时期主要可以划分为建党初期和大革命时期、土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期四个阶段，依次对应的是少数民族干部培养政策的初步探索期、广泛开展期、不断深化期、重大突破期，经过四个时期的发展，少数民族干部培养政策日臻完善，为新民主主义革命胜利和新中国建立奠定了坚实的基础。……