互联网+背景下幼儿园教育信息化创新路径探索

陈丹丹

（广西钦州市实验幼儿园，广西 钦州 535000）

互联网+时代背景下，为我国教育事业发展提供新方向，微课、慕课等创新型教学模式不断涌现，助力教育信息化迈向深度发展新台阶，幼儿园教育信息化建设也得到空前发展，通过搭建信息化平台，优化幼儿教学方法与活动模式，强化幼儿园与家长之间紧密沟通等等。但当前大部分幼儿园的教育模式仍非常传统守旧，已经难以适应新时期幼儿园教育高质量转型发展的要求，必须积极探索创新求变，结合互联网+的强大优势，找到幼儿园教育信息化建设的更多新路径，推动幼儿园教育健康发展。

一、幼儿园教育信息化的意义

通过教育信息化，能够对幼儿园的教育教学工作提供强大动力，有着重要的促进意义，具体表现为以下三点：

一是教育信息化为幼儿园的教育理念与教学方法提供更多可行性，以往幼儿园的教学方式以说教式为主，缺乏趣味性，使得年龄尚幼，注意力很难集中的幼儿很容易被其他事物吸引，教学效果不佳。教育性细化能够让幼儿园的教学模式发生根本性的转变，使得教学能够不再仅局限于课堂，拓宽教学渠道与方法。

二是教育信息化提高幼儿园管理工作的质量与效率，通过搭建网络化、系统化的教育管理体系，为幼儿园与家长们之间构建畅通无阻的沟通桥梁，管理更便捷高效。

三是教育信息化为幼儿创造更大的表现舞台，通过互联网+的技术应用，将幼儿园课堂打造更宽广的空间与轻松的氛围，增强教学的趣味性，激发幼儿参与积极性与投入度，让幼儿能够自主表现自己，表达自己的所思所想，为提高幼儿综合能力奠定坚实基础。……