新形势下中职学校市场营销课程思政的融合策略

文/朱剑元（嘉兴技师学院）

思政理论课是落实立德树人任务的关键课程，要挖掘其他课程教学中蕴含的思政教育资源，高校思政工作会议上指出，要形成各类课程与思政理论协同效应。中职生大部分年龄在12 岁-16 岁，需要精心引导栽培，课程思政为市场营销课程发展指明了方向。思政元素融合具有重要作用，市场营销课程教学中融入课程思政元素是培养高素质专业人才的有效途径。本文基于课程思政背景，论述课程思政融入中职学校市场营销专业教学中的意义，提出建立课程思政资料库，通过课程内容体现各项制度的优越性；增强市场营销专业学生的国家荣誉感；对教材及师资团队严格把关，完善奖励惩罚制度，实现课程思政教育目标。

一、中职学校市场营销课程思政教育的意义

党的十八大报告提出立德树人教育任务，要把做人做事基本道理，把实现民族复兴的理想融入各类课程教学中。教育工作者要积极贯彻国家对教育工作的指导方针，把思政元素融入专业课程中，实现思政教育与知识技能传授统一。

（一）中职市场营销专业课程特点要求加强思政教育

课程思政是把核心价值观要求等融入各类课程中，专业思政与课程思政具有一体化特征，专业思政是构建“三全育人”格局中的基本单元，是育人主体性的充分体现。专业思政是在专业人才培养目标中体现核心素养要求，专业人才培养全过程融入蕴涵思政教育元素，核心素养是学生应具备的适应终身发展的关键能力。……