中职学校德育教师队伍素质提升途径研究

广西理工职业技术学校 李如岚 谢 蔚

中职学生正处于成长和发展的关键时期，人生观、价值观和世界观正在形成，又因为学业、就业与升学问题普遍具有既脆弱又叛逆的心理，因此，加强中职德育教师队伍的建设，让德育教师以专业的技能、高度的责任心和高尚的道德品质对学生的成长进行有力的指引，才能够促进中职学生更好地成长。我总结多年的实践经验，谈一谈中职学校德育教师队伍素质提升的方法途径。

一、建立选拔标准，保证队伍专业性

中职学校中的德育教师往往不仅只是德育课教师，班主任、辅导员及科任教师都是中职学生德育责任的承担者，都是学校教育教学中不可或缺的岗位，是校园教育机制中重要的组成部分。因此，在德育人才的选拔上，学校要从德育教师的专业知识、思想道德水准以及入职理想等多个方面进行综合考查，从而打造一个高度专业化的德育教师队伍，更好地为学生的成长引路。

在专业知识的选拔上，首先，学校要对德育教师的所学专业进行考查，重点选拔思想政治教育专业出身的教师进入德育岗位，辅助培养和引领其他专业出身的教师参与德育，以此让德育队伍能够切实有效地解决校园中的德育问题。其次，德育教师肩负着引导学生提升思想道德水平的重任。在选拔德育人才时，学校还要从多个层面对德育教师自身的道德修养进行考查。比如：学校可以查阅德育教师在大学以及工作以来的人事档案，了解德育教师过去的思想状况和行为表现；……