如何根据新课改创新初中语文阅读教学

邓颖琦

（江西省上饶市鄱阳县教师进修学校附属中学，江西 上饶 334000）

教师开展语文阅读教学的首要目标是，让学生产生阅读兴趣，并产生阅读的积极性，以此才能开展有效的语文阅读教学。教师在根据新课改开展初中语文创新阅读教学时，可以先引导学生进行合作竞争，以此不仅可以提升学生学习的积极性，还可以培养学生合作能力，从而可以为学生今后学习成长奠定基础。接着，教师可以根据教学内容创设问题情境，并以问题情境开展教学，以此不但可以提升学生的积极性，还可以培养学生的理解能力。最后，教师可以将阅读教学和写作教学相结合，以此不仅可以锻炼学生的读写能力，还可以提升教学效率。教师以上述三种方式开展初中语文阅读知识教学，不仅可以提升学生参与教学的兴趣，还可以提升学生阅读的能力，从而可以达到提升初中语文知识教学效率的目的。

一、合作竞争，激发学生积极性

教师在知识教学中教导学生学习阅读时，可以教导学生使用合作竞争的方式进行阅读，以此不仅可以激发学生参与教学的积极性，还可以锻炼学生合作的能力，从而使学生能够了解合作带来的效率，并达成为提升初中语文知识教学效率打下基础的目的【1】。

例如；教师在教学《论语》后，可以先让学生自由进行分组。在学生分完组后，教师再将教学课文分为几个部分，并为学生的小组设定所展示的部分。教师可以引导学生通过朗读和表演的方式展示所设定的课文内容。……