地方本科高校材料专业实验室开放的思考

陈小卫

关键词：材料专业;实验室开放;问题;对策

地方本科高等院校材料专业实验室功能不仅仅是实验所需的各种仪器设备、材料器件、物资试剂存放集中地，更是师生科学研究与创新实践教学活动的主要场所。它是充分培养学生自主创新能力与新思想新技术研发的摇篮，也是增强我们大学生创新思想与综合素质教育培养的重要阵地。当前，随着我国地方本科高等院校的实验室受到省市地方政府与教育部门的关注，其硬件条件与软件条件大幅度改善与提高。随之而来的实验室开放成了越来越多的人关注的话题。而对于实验室开放管理模式和运行机制仍处于各家讨论的问题。因此，十八大以来，探索如何构建新时代赋予的科学、合理、安全、有序的实验室开放管理体系，如何促进实验室开放的资源合理、规范、高效利用，成为高校实验室管理的热点命题。

开放实验室是高校科研和教学活动的重要部分，且呈现学科交叉融合、种类繁多出新、课题示范创新等特点。开放的实验室包括不同层次师生使用者、众多类型的设备仪器、繁杂不一的化学试剂与不同课程实验内容。面对如此多因素情况，给实验室安全管理及安全开放使用带来了难度。据此，本文结合自身实验室开放教学与管理工作经验，对地方高校材料类专业实验室开放存在的相关情况进行阐述，探讨应对之策。

1实验室开放的目的及意义

开放实验室既可以为学生提供创新实践平台，又可以借助创新实践项目，让学生们感受到学以致用的效果，进一步增强学生创新实践、独立思考的能力。……