浅谈中学班级管理的策略

黄成来

(广东省英德市英德中学附属实验学校 广东 英德 513000)

随着社会的发展和变革,学校的教育教学页处于重大变革时期，因此班级管理的方式、方法也需要不断地变更和深化。而班级是培养学生独立人格的重要场所，所以班主任应该把班级管理的着力点放在培养与提高学生的素质上，是目前教育发展的趋势。现本人结合班级教育教学工作实际，分享班级管理的一些策略。

1.坚持正面教育，加强学生的理想追求

高尔基有过这样一句话，“一个人追求的目标越高，他的才能发展就越快，对社会发展就越有益。”理想是人内心最渴望的追求、是努力奋斗的目标、是激励人前进的精神力量，对人的成长和发展起着极为重要的作用。笔者认为培养学生的理想追求，就要坚持正面教育：即做学生的思想工作时，除了教育学生讲文明、懂礼貌、尊师守纪、更要教育学生树立远大的理想，并且为实现理想而产生孜孜不倦奋斗的原动力。而正面教育更加体现在学生的理想追求要与祖国的发展和需求结合，更加符合时代发展的需求与价值。为此，笔者经常以爱国教育为主旋律，配合学校和年级开展丰富多彩的博学报国主题活动以及经常分享我国名人伟人的事迹，以此培养学生的理想追求。

1.1 开展多样的爱国主题活动，树立学生博学报国远大理想。学校每周都会安排周一升旗时组织学生唱国歌、爱国演讲，爱国三问，目的是让学生体会：作为一个炎黄子孙，作为一名中国人的幸福与光荣。……