“双院制”模式下大学生人际关系研究

申志敏

（新乡医学院三全学院，河南 新乡 453003）

随着我国社会的发展，国家对于教育事业的关注度不断提升，使得高校人才培养得到了很大程度上的重视，特别是对于高校人才的培养更加注重综合素质的教育和提升。双院制的育人模式就是我国实施教育改革和人才培养的重要措施之一，意在通过先进的管理以及育人模式实现高端人才的素质培养和提升。我国高校应充分利用双院制的育人优势进行学生心理健康教育，提高大学生人际关系交往能力，为其今后的生活、工作进行良好的人格品质培养，为社会发展和国家建设培养出综合素质较高的全方面人才。

一、“双院制”模式下大学生人际关系研究的意义

双院制模式是我国实施教育改革的有效措施，是通过学院和书院并行实施学生教育以及人才培养的新型育人模式。

“双院制”模式下大学生人际关系研究的意义主要表现在两方面：一是理论意义。人际关系涉及理论知识较多，有心理学内容、社会学理论、社会心理学知识以及人际交往学等。因此从理论方面来看，实行“双院制”模式下大学生人际关系研究对于切实了解当代大学生的人际交往实际情况，可以在很大程度上降低大学生之间发生的人际交往矛盾，降低恶性事件的发生，为构建大学生健康、和谐的人际关系找到相应的理论支持。二是现实意义。大学生时期学生的身心发育还不够完全成熟，而大学生对于人际交往有着更加迫切的需求。……