从心出发，用爱浇灌，智慧育人

江苏省苏州市吴江区八坼小学 浦贤慧

一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。

铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”

钥匙说：“因为我最了解他的心。”

这则小故事，不禁让我想到了我们的班主任工作。在平时“琐碎复杂”的工作中，我们经常不自觉地扮演着“铁棒”的角色，费尽九牛二虎之力却事倍功半。其实，为什么不试着让自己做一把能解开心锁的“小钥匙”呢？陶行知先生说：“真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”是的，只有走进学生的心灵，才能知道他们在想什么，才能创造“真教育”。

一、把关爱洒向班级的每个角落

“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”的确，谁不爱学生，谁就不能走进学生的心灵，自然也就不能教育好学生。

作为教师，特别是班主任老师，对学生应该有一份爱心，这是最基本的。其实，一个教师要做到爱学生并不困难，难的是能做到真心地爱班里的每一位学生，包括那些成绩差，纪律差的学生。工作中，要平等地对待每一位学生，绝不偏心。让每个孩子都能分享到老师的爱！耐心地教育违反纪律的同学，用心地帮助学习吃力的同学，真心地鼓励有进步的同学。教师要看到他们每一个人身上的优点和可爱之处，对后进生不能简单地批评、指责和抱怨。……