我国高校科技成果转化现状及对策分析

廖文虎，季家友，郭洪伟，许守飞

（武汉工程大学，湖北 武汉 430205）

高校作为我国科技创新的重要力量，在科技成果转化过程中发挥着重要作用。2020年初，教育部、国家知识产权局、科技部联合发文《关于提升高等学校专利质量促进转化运用的若干意见》明确提出高校专利等科技成果只有转化才能产生价值。然而，在现实过程中，高校科技成果转化面临着严重不足。根据《2019中国专利报告》显示，高校有效专利实施率为13.8%、产业化率为3.7%，远低于企业的63.73%、45.2%。如何有效地提升高校科技成果转化率是高校亟待解决的问题。本文在对相关文献进行回顾的基础上，结合我国高校科技成果转化的现状、问题，提出相应的解决方案。

1.高校科技成果转化相关研究

目前，国内外对高校科技成果的研究主要集中在高校科技成果转化的概念、高校成果转化的模式以及成果转化的影响因素三个方面。在高校科技成果转化的界定上，国内目前主要沿用2015年修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》对科技成果转化的概念界定，将其界定为提高生产力水平而对科技成果所进行的后续实验、开发、应用、推广直至形成新技术、新工艺等活动。在高校成果转化模式上，大部分研究集中在技术转让许可、创办衍生企业等正式转化模式，对其他的非正式转化模式和渠道缺乏关注。

在成果转化的影响因素上，Corsten认为科技成果的应用性、转化绩效等会对高校技术转化产生影响[1]。Phan和Siegel认为制度背景、高校组织背景和个人背景会影响高校技术转移效率[2]。……