新时代民办高校“形势与政策”课程建设实践研究*

赵怀斋 季建国 （南通理工学院基础教学学院）

一、充分认识“形势与政策”课程的重要性和必要性

（一）课程研究综述

笔者通过《中国知网》查询了一下，发现包含有“形势与政策”字样的论文（查询时间2012.1.1-2018.12.31）有729 篇之多，但把“形势与政策”作为课程对象来研究的论文仅有87篇。不过总的说来，从中央到地方，尤其是各类高校，对“形势与政策”课程逐渐重视，这是一个令人欣喜的现象。本文结合南通理工学院近年来“形势与政策”课程的教学实践和课程建设，从理论和实践结合的角度做了一些有益的探索。

（二）重要性与必要性

1.“形势与政策”课程紧跟国际国内形势的变化

进入新世纪，我国面临的国际国内形势风云变幻，波谲云诡。从国际方面看，国家与国家之间、国际组织之间合作与竞争并存，合纵与连横交织；以美国为首的霸权主义政治和西方国家既相互争斗，又相互勾结，翻手为云覆手为雨，不断制造各种矛盾和事件；继东欧剧变和苏联解体事件之后，西方敌对势力对我国的和平演变图谋愈发猖狂；从国内来看，我国正处于从农耕社会向工业信息社会转型期和改革开放的攻坚期，各种深层次矛盾凸显，各种社会思潮错综复杂，主流思想受到冲击和影响，亚文化占有相当市场。在错综复杂的形势面前，青年大学生面临着许多矛盾和困惑，亟须教育和引导。“形势与政策”课程，可以引导大学生从国家发展和民族复兴的高度认识自己，把握自己，帮助他们拓宽视野，开阔胸襟，立志奋斗。……