体育“学本课堂”提高体育核心素养

□甘肃省白银市靖远县乌兰小学 张海发

随着学校对学生综合素质培养的深入开展，核心素养已经成为体育课程教学的关键内容。学本课堂是强调以学生为学习主体的符合现代化教学要求的教学理念，能充分调动学生的主动性和积极性，全面提升教学效果。

一、学本课堂教学理念

随着教学改革的不断深入，传统以教师主讲的教学理念和模式也逐渐发生了改变，进而强调“以学生为本”的学本课堂教学思维和方式。学本课堂是新时代背景下符合现代教学理念和目标的教学方式。学习过程中摒弃了传统教师一人教学，学生被动接受、服从性学习和依赖性学习的教学方式，让学生的学习地位逐渐提升，与教师一起成为学习过程中的主体，共同发挥学习的积极性和主动性。学本课程教学理念的转变和教学方式的执行，其一，能有效规避传统教学的弊端，传统教学中，教师一味进行满堂灌硬式的教学，却很少考虑学生的学习感受和学习质量，导致学生的学习能力、学习思维和探索能力受到了很大限制，致使很多学生对教师有很强的依赖性，离开教师就无法进行正常的学习。学本课程能有效让教师设计以学生为主的教学方式和学习模式，从而给学生提供整体的学习能力。其二，学本课堂让学生从课堂知识的被动接受者变为主动学习者，最大化地激励学生学习的积极主动性，全面提升学生的学习能力、思考能力以及理论与实践结合的动手能力，更有利于学生综合素质的培养。……