对提高中学生自主管理能力的思考

何璐（深圳市明德外语实验学校）

提高中学生自主管理能力，是为了让学生更好地进行自我激励和自我规划。在当前素质教育背景下，自主发展已经成为学生核心素养和道德素养发展过程中的重要内容，中学生要想在未来得到更好的发展，只有提高自主管理能力，才能增强自身的创造欲望。在当前的教育中，只有对学生进行自主教育，学生才会具有真正的独立人格。通过培养和提高中学生的自主管理能力，让学生来主宰自己的时间和目标，学生才会在学习和生活中有更加优秀的表现。所以，学校和教师在教育教学中，一定要重视中学生自主管理能力的培养，从而为社会培养更多优秀的人才。

目前，部分学校还是采用传统的教学模式，这种传统教育模式的效果并不理想，相反，还会使得中学生的思维变得更加固化，导致学生的思维得不到良好的发展和创新。所以，学校和教师应该转变这种教育思路，突破传统的固化教育管理模式，不断鼓励学生对自己进行管理和约束，提高中学生自主管理能力，为学生以后的发展打下坚实的基础。

一、中学生自主管理能力的内涵

针对中学生而言，自主管理能力指的是，中学生在面对学校开展的活动或者是学习生活中，自身所表现出来的道德素养和心理素质。学生在面对学习或者学校活动过程中，能够有效发挥自身的主观能动性，特别是在班级管理中，能够掌握良好的管理方法，同时还能结合其他学生的需求，采取一定的管理措施，立足于自身较高的心理素质，通过冷静的分析和应对来处理实际问题，这是提高中学生心理素质和综合能力的重要环节。……