关于高等旅游教育现状的相关思考

肖岳峰，龚臣丽

(桂林理工大学 旅游与风景园林学院，广西 桂林 541000)

1 高等旅游教育研究文献量化分析

1.1 文献的资料来源

基于CNKI数据库的核心期刊与CSSCI、Web of Science的SCI、SSCI，时间区间设为2000—2019年。中文采用“高等旅游教育”、外文采用“Higher tourism education”为主题词经多次期刊高级检索获得的中外高等旅游教育研究文章共同构成本研究的文献资料来源。

1.2 文献的年份数量统计

表1统计了2000—2019年中外高等旅游教育研究文献出现的年份和每年发表的数量，从选定年度看中国高等旅游教育研究的动态，可以发现2000年、2001年、2002年的文献篇数几乎为零，2003年开始年度文献数量迅速增多，这说明以2003年作为转折点，中国的高等旅游教育研究处于快速发展阶段，反映了中国高等旅游教育的发展动态。

从表1可见，中国高等旅游教育研究文献的年度发表数量反映出国内对于高等旅游教育的关注度逐年螺旋式上升，国外在2000—2006年度的高等旅游教育研究文献发表数量几乎为零，2007年之后发文数量明显增多，2017—2019年则保持稳定的较高发表量。可见，在2000—2019年间，中外高等旅游教育研究经历了一个从冷到热、从少到多，不断走向成熟稳定的发展过程。

2 文献研究热点的可视化分析

2.1 高频词汇的可视化分析

研究热点对于把握国内外高等旅游教育研究方向具有十分重要的作用，高频词汇可视化图谱的呈现不仅可以展现关键词的突现情况，还能展示各关键词相互之间的网络联系，能让我们更清楚地了解国内外高等旅游教育研究的研究热点及研究内容的网络关系[1]。……