初中历史解题技巧漫谈

南京师范大学苏州实验学校 朱仁仲

许多学生由于在历史学科的各种测试中得分不高，造成了对历史学科产生敬畏之心。而造成学生在各种测试中得分不高的原因，除了基础知识掌握不牢之外，还由于在答卷时没有系统的解题思路。比如，我们在答卷前，要先看卷前的注意事项，然后浏览全卷，做到心中有数，再去动笔答题。本文试结合江苏苏州中考历史试卷和例题，总结解答历史试卷的的技巧，供广大考生参考。

一、动笔答题前要先初步分析试卷

在现行机制下，评定学生学习历史成效的是一份份试卷的分数。如何答好每一份试卷，是我们要面对的问题。在答题前，我们首先要初步分析试卷的构成等，然后根据试题的类型合理分配答题时间。例如，以江苏苏州初中毕业暨升学考试试卷为例，学生在拿到试卷之后，首先要关注试卷上方的“注意事项”。由“注意事项”第1条，学生可以判断出试卷的题量和考试时间。“注意事项”第2—4条，由于平时练习时老师已经明确提醒过，并且和答题技巧无关，不再赘述。

看完“注意事项”后，要大致浏览试卷，明确试卷的试题类型。试卷共三种试题类型：选择题，共有24小题；填空题，共有3小题；材料解析与探究题共有3小题。从各题型的分数分布情况上来看，满分为50分，选择题与填空题占30分，材料解析与探究题占20分。

明确了考试规定的时间限制和各题型的分值分布情况，学生就可以对答题的时间进行规划了。根据分值分布情况与题型的结构，在50分钟的既定时间内，选择题与填空题的答题时间应尽量缩短，一般建议在25分钟以内完成，剩余25分钟的时间留给材料解析与探究题。这是因为材料解析与探究题阅读量大，需要的阅读时间长，故学生应将大部分精力用于材料解析与探究题上。因此，学生只有充分利用掌握的教材知识，用最快的时间完成选择题与填空题，才有可能得高分。另外，要想快速答好选择题与填空题，还需要在平时多加练习。比如，在考试前加强考试模拟训练。针对历史学科的试卷结构，学生在平时训练中，可以分选择题、填空题、材料解析与探究题三大模块单独做针对性的练习，从中总结答题技巧，提高答题效率。

二、掌握不同题型的解题技巧

历史学科不同的题型有不同的解题技巧。根据选择题、填空题、材料解析与探究题的特点，笔者为学生提供一些“锦囊妙计”，以帮助学生取得好成绩。

1.选择题的解题技巧。

解答选择题时，学生可以先阅读选项，从选项入手，根据选项快速明确题目的考查范围；然后再根据题干中的关键字、词、时间、人物等信息，选出符合题意的选项。对图文结合的选择题，需要学生先把图作为关键点，从图中判定涉及的历史年份，再阅读题干，从中找出关键词，进而选出正确选项。

例.仰韶文化是新石器时代晚期的一种文化，因1921年在河南渑池仰韶村发现而得名。仰韶文化距今约7000—5000年，分布在陕西、河南、山西等地区，并分为不同的文化类型。下列哪一文化遗址最可能是考古学家研究仰韶文化类型的对象

( )

A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址

解析：本题给出了元谋人遗址、北京人遗址、半坡遗址、河姆渡遗址这四个选项，我们从中不难发现题目考查的是考生对遗址位置的认知。然后，我们再从题干材料中找出关键信息“河南渑池”“距今约7000—5000年”“陕西、河南、山西等地区”等。由“距今约7000—5000年”，我们可以排除A、B选项；由“陕西、河南、山西等地区”排除D选项。故本题选C。

2.填空题的解题技巧。

填空题主要用于考查学生的历史知识掌握情况。填空题的篇幅不大，分值也不高，所以对填空题，我们只要把握“优先原则”就可以了。所谓“优先原则”，即对有把握的填空题先行填完整，对答案模棱两可的可先不作答，等答完其他题后再作答。

例.中国封建社会曾多次出现政治清明、经济发展、人民生活安定、国力强大的治世局面。如西汉初期出现了“________之治”，唐太宗时期出现了“________之治”。

解析：对此题，大部分学生能够快速想到唐太宗时期出现的是“贞观之治”，而对西汉初期出现的治世局面不一定能够立即想到“文景之治”。为了有更多的时间解答材料解析与探究题，切记不可一直执着解答好此题，造成因小失大、捡了芝麻丢了西瓜。

3.材料解析与探究题的解题技巧。

材料解析与探究题，一般由材料和设问组成，主要用来考查学生的阅读理解能力、结合所学知识解决问题的能力等。解答材料解析与探究题，首先要掌握快速阅读材料的方法和技巧。其次，要明确试题设问考查的知识范围与要求等。另外需要注意的是，材料解析与探究题多给出某一时期的特殊事件，要求学生分析事件的影响、意义以及措施等。如试题题干给出秦、汉、宋三个朝代流通的货币等有关材料，让学生指出秦朝统一货币在经济方面的积极影响。解答此问，首先要明确需要回答的是“积极影响”，限定范围是“经济方面”。我们可以从秦朝的生产力强大、货币流通性强等方面入手分析，进而得出此问的答案：有利于国家对经济的管理，促进各地的经济交流等。

总之，要想在各种历史测试中取得好成绩，除了要掌握基础知识外，还要掌握不同题型的解题技巧。除此之外，还要在测试中合理分配好答题的时间。