□福建省惠安县第二实验幼儿园 王书艺
目前我国整体教学水平在不断提升,针对整个教学工作而言,幼儿教学是最基础的教学,教师只有提高对绘本教学的重视,才可以不断提升幼儿的思维能力,激发幼儿对阅读的兴趣以及积极性,在日后的学习道路上不断前进。
教师开展绘本教学的方法主要是让幼儿通过阅读绘本学习知识。绘本教学可以提升幼儿的认知能力,通过绘本中自然与社会的结合,让幼儿领会到自然社会和生活中更多的基础知识。绘本能够扩充幼儿的知识面,便于幼儿学习,能够有效激发其阅读兴趣。
幼儿处于人生的重要启蒙时期,同时也是人格形成的关键时期。在这一阶段中的幼儿习惯于学习和模仿他人的社会行为。而绘本教学中的动画人物线条简单、故事情节丰富,还包含了很多德育因素,更容易引起幼儿的注意。教师通过绘本教学可以教导幼儿养成良好的品德,让他们学习到绘本故事中人物的优秀品质,促进其全面发展。因此,绘本教学对于完善幼儿的人格能起到重要的作用,丰富他们的情感,促使他们形成正确的人生观、价值观。
新时代的教学理念要求幼儿教师在平时的教学中除了向幼儿传授相关知识,还要重视开展心理素质教育工作。而利用绘本教学可以对幼儿的心理健康起到积极的教育作用,幼儿可以在对绘本故事的学习过程中可以树立积极健康的人生态度,教师可利用相关故事教导幼儿在面对困难的时候不要气馁,保持一颗善良、真诚的心。……