浅谈游戏教学法在小学英语课堂中的具体运用

□甘肃省定西市陇西县樵家河小学 冯彦祥

英语是一门应用较为广泛的语言，非母语的小学生在进行英语学习时有着一定的难度。英语语言教学较为枯燥，所以在教学过程中激发学生的兴趣，引导学生进入良好的状态，是教师需要重点关注的问题。通过游戏教学法，教师可以利用有趣的游戏营造轻松的学习环境，使学生在学习过程中产生极大的新鲜感，从而更加乐意与教师进行互动，提高整个英语教学课堂质量。教师还可以采用游戏教学方法，使学生在英语这门语言学习过程中进行实践活动，通过实践活动来提升整体教学效率，有利于实现英语教学的目标，帮助学生掌握英语这门语言，提高学生的综合素质。

一、目前小学英语教学中存在的问题

（一）教育的方法方式陈旧

目前，在我国小学英语教学中部分教师还采用传统的教学方式，在教学过程中占主导地位，重视对学生语法内容和语言知识的讲解，而忽视学生对语言的实际应用，导致学生的英语实际应用能力得不到有效培养。同时，部分教师的实际教学经验不足，在实际教学中无法指导学生对实际情况进行针对性的学习，这样也无法提高学生的英语学习水平，不利于学生的长期发展。

（二）学生自主学习的积极性不高

学生在英语学习过程中的积极性不高，自主学习意识不足。同时，因为很多学生的没有英语学习的基础，所以在学习过程中无法对课堂达到自主参与的程度，这些学生在学习过程中没有积累到足够的英语基础知识和基础技能，在日后的学习过程中就无法很好地应用英语，不利于学生英语学习的发展和思维能力的提升，学生的自我发展也受到了限制。……