“互联网+双创教育”背景下“市场营销学”课程教学改革*

郑军婷 （陕西科技大学经济与管理学院）

2014 年9 月在夏季达沃斯论坛上，李克强总理提出“大众创业、万众创新”，2015 年李克强总理在政府工作报告又提出：“大众创业，万众创新”，2018 年9 月18 日，国务院下发了《关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》，提出强化大学生创新创业教育培训，把创新创业教育和实践课程纳入高校必修课体系。2016 年12 月习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”“市场营销学”是高校经济类专业的公共基础课，也是其他专业的通识课，在国家提倡全国高校学生参加互联网+ 大赛和对大学生进行创新创业教育的大背景下，市场营销学成为越来越多大学生所青睐的课程之一。在“市场营销学”教学过程中怎样培养学生创业创新新思维及良好的思政素养，提高学生分析问题、解决问题的能力，为学生未来的就业、创新创业、深造提供一定的理论和实践支持，这是“市场营销学”任课教师应该深思的问题。在2019 年10 月《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》中提出一流本科课程建设的原则中包括提升高阶性、突出创新性、增加挑战度等，根据教育部一流本科课程建设中的要求，结合当代大学生运用和接受新媒体的现状，笔者认为在互联网时代“市场营销学”教学应从以下四个方面进行改革。……