传统游戏在小学综合实践教学中的运用分析

山东省青岛西海岸新区灵山卫小学 逄春晓

综合实践在小学教学中起到了锻炼学生综合能力、提高学生综合素质水平的作用。在教师进行综合实践授课时，往往会采用多种方式，促使学生参与到各项实践活动中来，让学生在丰富有趣的活动之中培养综合素质、锻炼综合能力，激发学习的积极性，让学生能够在快乐中学习课本之外的知识，促进学生的体力和智力共同发展。

一、传统游戏在小学综合实践教学中的应用优势

（一）发挥学生主体作用

有很多的传统游戏都需要充分地发挥学生的主体作用，吸引学生参与到游戏中来，如跳房子、丢沙包等，这些活动的规则都非常简单，而且适合多人参与。在进行实际的活动中，需要每名学生都充分地参与到游戏里，从而在极大程度上激发学生的活动热情。教师在进行活动的指导时要让学生处于活动的主体地位，给予学生游戏指导，比如在丢沙包的游戏中，可以先由教师来担任对学生丢沙包的职责，再由被沙包打中的学生来代替教师，起到教师的指导作用。

（二）发挥学生个性化能力

一些传统游戏还可以对学生的个性化能力进行锻炼，在综合实践课堂教育中，开展个性化的游戏活动有助于锻炼学生的动手和动脑能力，促进学生全面发展。比如开展击鼓传花的活动来提升课堂气氛的时候，教师可以安排在鼓声停止时，手中有花球的学生站到讲台前为大家表演节目，既丰富了课堂的内容，又使学生的个性能够得到充分的展示。……