乡村振兴战略背景下农经人才培养模式研究

韩东兴

（辽宁省朝阳市朝阳县农村合作经济经营管理局，辽宁 朝阳 122000）

习近平总书记在党的十九大报告中正式提出乡村振兴战略，强调解决“三农”问题是全党工作的重中之重。在乡村振兴战略实施过程中，要培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”人才队伍，做好农经人才培养工作。近年来，党和国家高度重视乡村人才培养，重视利用各方力量培养乡村人才，为乡村振兴注入新鲜血液。然而，尽管我国乡村人口众多，但懂得运营和发展的人才十分短缺，缺乏可以发掘乡村优势、维护乡村生态、传承乡村文化的专业人才。在乡村振兴战略背景下，农经人才是农业农村发展不可或缺的主体之一，只有培养一批又一批高素质的农经人才，才能解决当前专业人才供不应求的困境，充分利用乡村的生态和资源优势，打造现代化的农业农村发展体系。

1 乡村振兴战略背景下对农经人才的培养要求

在乡村振兴战略的指导下，农业经济发展得到了全社会的广泛支持，获得了良好的发展机遇［1］。因此，需要有足够多懂农业、爱农村、爱农民的专业人才来抓住时代发展机遇，落实乡村振兴政策，让农民得到更多具体有效的帮助，创新农业经营方式，带动农户现代化发展［2］。当前，乡村振兴面临着农业经济、生态环境、乡村文化、社会资源等多方面的挑战，迫切需要有能力、有意愿的农经人才来为“三农”工作谱写新的篇章。

首先，农经人才应具备较强的专业素养。……