小学数学教学中如何促进学生思维发展

安徽省太湖县新城小学 汪群英

为了适应社会人才发展的需要，我国教育制度在实践中与时俱进，不断推陈出新，这也影响着我国小学数学教学策略的制订。数学教学不再是知识的传授和高分理论的灌输，这样的教学模式已经不利于学生的全面发展。数学作为一门重要学科，对于促进学生数学思维的发展显得尤为重要，让学生在掌握数学知识的基础上，能够运用数学思维解决生活中遇到的问题，进而促进学生综合素质的发展，是数学教学的目标。本文将针对促进学生思维发展的小学数学教学策略作具体研究。

一、在小学数学教学中培养学生思维发展的重要性

小学是学习数学的启蒙阶段，学生思维发展的培养更加有利于学生形成良好的认知结构。在我们的生活中，很多问题都是依靠数学思维来解决的，但是数学知识的学习大多都比较抽象，尤其是对于小学生来说，很多知识点很难理解，只有培养学生思维的发展，才能让学生将所学的数学知识融会贯通，在学习数学过程中能够更好地理解问题，更快地掌握数学知识，提高学生的综合学习能力和逻辑思考能力。

学生思维发展的培养更加有利于提高学生的数学素养，学生的数学素养不仅仅表现在数学考试分数上，更多的是表现在数学思维能力上，当学生走出校门的那一刻，不是要让他们掌握多么快的解题速度，而是让他们能够利用数学思维和数学精神来面对生活中的难题。……