张晨曦
(大连大学 英语学院,辽宁 大连 116622)
随着大数据、人工智能等信息技术的发展,翻译行业应用翻译技术已经成为新兴的翻译模式。然而,有关翻译技术的学术成果大多集中在实践与教学方面,对于应用翻译技术的实践过程研究却很少。认知翻译学的多种研究方式,尤其是眼动实验,恰恰可以为翻译技术的过程研究打开一扇新的大门。
翻译技术包括计算机辅助翻译(Computeraided Translation,简称CAT)和机器翻译(Machine Translation,简称MT)[1]。由于早期的机器翻译效果不佳,相应的计算机辅助翻译软件被设计出来,如 SDL Trados、Déjà Vu、MemoQ、Wordfast 等。计算机辅助翻译的核心功能是翻译记忆(Translation Memory,简称TM),用于储存原文和译文的语言数据库[2]。译者在使用计算机辅助翻译软件进行翻译工作时,翻译的内容会自动存储在翻译记忆库中,当译者再次翻译相同或类似的句子或段落时,系统就会自动向译者提供以前翻译的结果,帮助译者提高工作效率,保证翻译质量。
目前,计算机辅助翻译的相关成果大都集中在实践与教学方面[2-9],但针对译者使用计算机辅助工具的翻译过程研究却非常少。与机器翻译不同的是,计算机辅助翻译的主体是译者,因此,对译者的翻译过程研究十分必要。
认知翻译学(Cognitive Translatology)是引入认知心理学的概念和方法来研究译者的心理过程[10]。认知研究翻译过程主要的实验方法有:(1)有声思维法(Think-Aloud Protocol,简称TAP),借助了心理语言学的研究方法[11],通过译后访谈译者翻译过程的想法来分析翻译过程;……