高校廉政文化教育和创新创业教育的融合机制研究

王 庭 余佳华

（1.皖西学院 经济与管理学院；2.皖西学院 环境与旅游学院，安徽 六安 237012）

当前，社会经济转型高质量发展，高等教育也在深化综合改革，培养新时代全面发展的社会主义建设者和接班人。廉政文化教育和创新创业教育作为高等教育系统的重要组成部分，两者在系统协同、教育耦合、现实需要等方面存在密切相关性，共同承担立德树人的重任。面对廉政文化教育和创新创业教育的各自问题，基于三全育人、思创融合的背景，通过两者融合发展，培养有社会责任、创新精神、专业知识、实践能力、廉洁自律的高质量人才，具有重要的理论价值和现实意义。

一、相关研究综述

目前，针对高校廉政文化教育、创新创业教育研究，单一视角研究成果多，针对两者融合研究的文献少，主要涉及以下几方面：一是两者融合的价值与作用，陈均红[1]提出，廉政文化与创业文化的融合并进，为创新创业提供精神支撑、注入内在动力、优化丰富内涵；张晓慧[2]认为，包括廉政在内的思政与双创教育的融合，培养正确价值观，提高学生创新创业能力，实现高校双创人才培养目标。二是两者融合的问题与障碍研究，马莉[3]提出，由于在育人理念认知、教学内容衔接、理论研究基础、体制机制保障方面的问题，两者协同融合发展缺少内生动力；陈凯云[4]认为，由于教育理念滞后、教育方式单一、实践平台短缺、资源碎片化等，导致双创与思政、廉政等教育对人才培养支撑效果不显著。……