常陌塘
(福建医科大学 马克思主义学院,福建 福州 350122)
习近平总书记指出,推动媒体融合发展、建设全媒体成为我们面临的一项紧迫课题[1]。在此背景下,高校师生群体日益成为融媒体工作的核心受众人群,因为他们既是传统媒体的主要受众,又是新媒体的最主要使用者之一。相较于其他群体,在文化知识素养方面,高校师生总体处于较高水平,对新事物的接受和利用程度较高,他们在新媒体领域的活跃度较高。与此同时,由于高校是培养高级人才的主阵地,高校师生在社会舆论思潮和意识形态领域能够对社会产生更为广泛且深刻的影响。因此,针对高校师生开展的高校宣传思想工作具有显著的特殊性、综合性、复杂性和重要性,这就要求在融媒体快速发展的新时代,必须科学审视高校宣传思想工作面临的全新变局,全面把握高校宣传思想工作亟待破解的难题,分析探讨高校宣传思想工作的有效路径。
马克思主义认为,社会存在决定人们的精神生活和政治生活领域[2],以生产力为基础的社会存在有了新的发展,社会意识也必将迎来深刻变革。随着融媒体时代的到来,融媒体技术作为新一轮科技革命成果的重要代表,深刻地影响着人们的思想理念和思维模式,尤其是对新媒体使用者的影响更为深刻直接。所以,融媒体时代高校师生的宣传思想工作,借助新媒体和传统媒体有机融合的优势,迎来了全新的历史契机。……