全球课题：如何保障“新冠一代”

■乔 禹

新冠肺炎疫情不知不觉已经两年了，我们的生活也发生了巨大的变化。孩子们曾经开心的游玩，如今却要排队核酸检测进校园；热闹非凡的商业街，如今留下的只是一排排无人问津的门店；售卖快乐的游乐园，如今只剩下被风吹动还在吱吱作响的秋千。而一个新名词也被大家提出，那就是“新冠一代”。

“新冠一代”（Covid generation）或者“被封锁的一代”（lockdown generation）。它的意义涵盖很广，既包含在疫情间出生的婴儿，也包括受到疫情影响的大中小学生。没有人会否认，疫情将对这些年轻人产生深远的影响。但也没有人知道，这些造成的影响会有多深。

悄然溜走的时间

其实对于已经进入社会参加工作的人来说，每天按部就班工作，按照规定时间上下班，回过头来也只是觉得这两年时光过得飞快，疫情爆发居然也已经是两年前的事情了。可对于正在上学的孩子们来说，这次疫情对他们的影响可以说是巨大的。

他们宝贵的两年悄然而逝，这一阶段学级中的美好还没来得及好好体会，便马上就要步入学习的下一阶段了，面对学业的手足无措和周遭仍旧不太熟悉的同学们，心中一定会生出许多迷茫。

英国的一项分析指出，疫情下的网课等远程教育，会给学生的教育带来冲击。据估计，到今年3 月，5～11 岁的儿童在数学上已落后3.5 个月，阅读上也落后2.2 个月。教育水平的下降将影响他们的未来收入——按目前的情况估计，在校学生预计终身收入将减少1.6 万～4.6 万英镑（约合14 万～40 万人民币）。……