基于物联网环境下小学未来教室的思考

江苏省无锡市新吴区鸿山实验小学 唐 薇

近年来，随着物联网技术的不断进步和发展，越来越多的行业与之相结合，而在教育领域，教育部印发的《教育信息化“十三五”规划》中指出，要将信息技术融入教学和管理模式创新的过程中，也让教育和信息技术关系更加紧密。小学阶段的“未来教室”建设主要以课堂为主阵地，借助物联网教学工具和相应的教学方法，为一线教师的课堂提供更方便、高效的平台。

一、物联网环境下的未来教室现状

1.物联网教室中的基础设备，紧跟时代潮流

未来教室内的电灯、空调、窗帘、摄像机、触控一体机等都通过物联网管控，使用平板或手机软件可对设备进行管理，不仅可以打开或关闭教室内的电灯、摄像机、一体机等，对灯光的色温和亮度、空调的温度和模式、一体机的音量和屏幕设置、摄像机的视频录制和剪辑等都能进行远程控制。同时，有多种教学模式可选，如启动“上课”模式，教室内灯光、一体机、摄像机都打开，空调自动调至适宜温度，窗帘则拉上，为学生营造一种上课场景。

2.智能一体机的使用，让未来教室更具现代化

未来教室内配备有两台触屏希沃一体机，教师教学使用的课件、音视频等资料可通过希沃播放，同时一体机也具备上网、下载等功能，课堂中可实时连接互联网查找相应资源。教室不使用传统的实物黑板，取而代之的是希沃一体机，其内部有电子黑板功能，方便教师进行板书设计。……