探讨我国高校人工智能学院建设:动因,价值及哲学审思

龚亮

（湖南工程职业技术学院，湖南 长沙 410151）

引言：当前人工智能正引领新一轮科技革命，推动各领域从数字化迈向智能化。人工智能对教育行业影响深远，未来将会在高等教育技术方面有着长足的发展，“人工智能+教育”将致力于人才培养，在创新教育形态的同时，实现科技研究创新和社会服务的多维度发展。

一、我国高校人工智能学院建设的动因分析

（一）社会发展的必然要求

图1 高校人工智能学院建设大致框架

（二）国家战略的有效驱动

一直以来人工智能都是国家核心竞争力的体现，发达国家已经将人工智能摆在国家战略的位置，我国也在2017 年颁布了《新一代人工智能发展规划》，将人工智能列为国家战略，各省市纷纷大力支持人工智能产业的繁荣发展。高校也为了推动人工智能产业的发展，编制了人工智能创新行动计划，为人工智能领域内的科技创新与人才培养指引了方向。

（三）高校改革的内生动力

人工智能时代下，高校基于“建设一流本科教育”的发展理念，明确人工智能时代教育改革核心，围绕国家发展方针与社会需求，承担起对人工智能领域的人才培养职能。分析人工智能背后的经济管理问题，成立人工智能管理研究院，抓住社会对人工智能科技创新人才的需求特点，整合校内资源，引进专业人才，同时与企业展开合作，共同创建人工智能学院，培养该领域的技能型人才，实现学校自身的转型与发展。

二、高校建设人工智能学院的价值体现

（一）依托学科专业培养人才

人才作为最宝贵的资源，是人工智能发展的要素，也是决定国家人工智能领域发展的重要力量。……