新文科背景下高校服装设计专业在行业发展趋势中的人才培养途径研究

2021-12-06 01:07:07高巍
纺织报告 2021年2期
关键词:学科融合设计

高 巍

(哈尔滨华德学院,黑龙江 哈尔滨 150025)

1 新文科建设是新时代的需求

文科是“人文社会科学”的简称,是人文科学和社会科学的统称,包括哲学、经济学、文学、管理学、艺术学等多个学科门类。“新文科”其实是相对于传统文科提出的一个说法。文科的分类体系和分类框架最初移植于西方,后来这些学科中浓厚的西方特质并没有发生根本改变。随着“新时代”的来临,学术要与现实、社会、政治等意识形态更加紧密地结合起来,为“研究而研究”、为“学术而学术”的时代或将被历史淘汰[1]。

在2016年5月的哲学社会科学工作座谈会上,习近平总书记说道:“要加快构建中国特色哲学社会科学,要按照立足中国、借鉴国外,挖掘历史、把握当代,关怀人类、面向未来的思路,着力构建中国特色哲学社会科学,在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面,充分体现中国特色、中国风格、中国气派。”在新时代背景下,国家的发展、社会的进步、人才的培养都在呼唤着“新文科”时代的到来。在教育部《新文科建设宣言》中,就对新文科建设作出了全面的部署,并依托山东大学成立了“全国新文科教育研究中心”。

2 新文科对教育体系改革、人才培养创新提出新要求

新文科是在新时代召唤和需求下的产物,在新时代背景下,文科的发展也必然要符合国情和社会的需求。2020年11月3日的《新文科建设宣言》会议强调,新文科建设不仅影响着文科本身和理工农医教育,更影响着高等教育全局。……

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