课外阅读对提升初中生英语语感的重要性

谢立梅

摘要：针对目前初中英语的教学现状和问题，我们发现了提升和培养学生语感的重要性。在分析中，我们通过对课外阅读概念、内涵和特征的简要解析，论证了课外阅读是匹配英语语感特征和在实际教学中激发语感最为有效的方式之一。

关键词：课外阅读;初中英语;英语语感;重要性

前言

课外阅读，是初中生提升英语综合能力的有效手段，学生对中英文对照名著、英语新闻等英文文本的阅读，不仅丰富了学生的词汇量，对英文文本的情境、词汇和语法的运用也会有比较清晰的掌握。随着阅读量的提升，对英语的语言习惯、应用语境和英语文化的理解也更真切、更通透，相应的口语表达也将发生质的变化，学生对英语学科的兴趣也会不断增强，自身的语感逐渐增强。

一、英语语感的概念和特征

英语语感，即对英语语言的感觉，结合语感本身的特征，我们可以将其理解为，对英语语言的敏感性、直觉性、差异性和个体性，即能够瞬间捕捉到英语语句中的语言信息，能够凭借直觉感受到其中词句的正确与否、虽然不能够字斟句酌的翻译出语句的准确意思，却能够感受到语句要表达的意义。另如，在对话中，能够清晰地识别到对方讲话的内涵，仅听到几个敏感的单词，就能够对对方的表达做出判断，从而选择反驳或与之沟通等。直觉性，即直接的推理得出思维结果。这种特征多出现在英文诗歌中，通过简单的词句引申出意向化的想象和表达，这种表达往往是超过词句本身的，跳出语言的范畴而进入了思维领域。……