浅谈微课在教学中的应用

冯海武 吴柏浓

摘要：随着社会的不断进步，网络覆盖、智能已深入运用到各个领域，信息化网络的普及使网络教育已经在我们身边快速展开，已经成为人们获取知识的一种非常便捷有效的途径，而微课就是其中衍生的一种教学方法。使得我们在教学中，能够充分利用网络媒体资源，来增加课堂的吸引力，激发了学生学习的兴趣，加深并巩固了对知识点的认识理解，促进学生自学能力，从而使得课堂教学有了质的提升。微课的出现，对我们的教育教学有着重大的意义。

关键词：微课;微课特点;微课与课堂教学

一、微课的理解

微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。按照新课标和教改实践的要求，以短视频的形式，用于阐述某一个知识点或由一个教学环节而制成的精彩视频片段。它是一种新型的辅助性教学资源，广泛应用于教育教学，呈现出一个可保存，可重复学习半结构化、针对式的知识单元。

微课的时间长一般在8-10分钟内最为适合，内容不多，能说明一个问题即可，因为人在学习时，一开始的时间内精神最集中，时间过长，人就会产生疲劳，所以微课要短小精悍，要明确知识点。微课重在解决个性问题，在教学中，可以是某个教学环节，难点突破，练习题的讲解。微课要围绕课本，也可以有自己的一些有价值的理解、建议。

二、微课在教学方面的影响

微课是一种提供学习的“微资源”，教师可以用这个微资源，最大化发挥它的作用。……