高中化学实验探究式教学模式的应用与实践

叶芳红

摘要：随着新课程改革的不断落实，各学科都在积极将教学模式推陈出新，高中化学教学也面临这严峻的考验。高效开展化学实践教学，并学会在实际生活中运用化学实验知识解决问题，成为了高中化学教学的重要目标。探究式教学模式能将理论与实践高度结合，通过直观的化学实验让学生更好掌握化学知识，建立探究化学问题的意识，提高实践教学同时，也可以锻炼培养学生知识运用能力。

关键字：高中化学;实验;探究式教学

前言

在不断提倡素质教育的当下，明确指出要针对提高学生实践技能、培养学生综合素质为主要目标。这要求高中化学教师应摒弃以往教学模式，并将探究式教学模式合理运用于课堂实验中，让学生直观的理解与掌握化学知识。同时教师还应对探究式教学在化学实验中的意义有明确认识，让培养学生的合作探究能力要在實验的手动操作中实现，提高化学教学效果，培养高中生的化学综合素养。

一、合理运用实验，建立探究意识

在高中教师组织学生进行教学活动时，应合理运用实验，要根据学生实际学习能力来安排化学实验的难易，使学生对化学实验在高中教学中的地位有充分认识，教师应助力学生建立探究意识，完善化学学科教学体系，提高化学教学效率。在实验过程中一些较为复杂的实验可由教师先进性演示后再交给学生，对于稍显简单的实验则要在教师的指导……