初中语文教学与信息技术融合的实践研究

刘舜

摘要：随着社会的发展信息技术在我们生活中的各个领域都得到了应用。由于教育改革，信息技术也逐渐的深入到了教学当中。教学现代化的不断提升，教学手段的多种多样。依靠着信息科技教学质量与效果得到了提高。本文以分析信息技术应用于课堂教学中研究初中语文教学与信息技术互相融合得实践策略，为进一步提升初中语文教学提供参考。

关键词：初中语文教学;信息技术;多媒体

正文

当今社会国家对于教育越来越重视，并且国家成立的专家组进行对信息技术与课堂如何进行研究与指导。信息技术教育的概念，社会学界中有许多专家和学者都进行了研究。他们大多数认为，教育信息技术是教育随着现代科技不断发展的总成。在课堂上教师通过应用信息技术手段来促进学生们的学习成绩的提高。教育信息技术，主要包含三方面的内容信息素养，教育理念以及教育技术这三部分组成。其中信息素养是最重要的信息素养包括了多方面的内容有幻灯片，投影形式，广播形式还有各种各样的媒体技术。通过信息技术的应用丰富了初中课堂教学内容，提高了课堂教学的质量。

一.运用信息技术激发学生兴趣

现代信息技术为教育事业提供了方便，尤其是为语文教学开拓了新的教学路径。在语文教学中，通过使用信息技术可以使初中语文课堂氛围活跃，不仅能够激发学生的学习兴趣，还可以引导学生在社会实践中学会学习，善于学习。……