探究如何在初中历史教学中渗透传统文化

孙道林

摘要：我们中华民族的历史悠久，在这五千年的历史当中诞生了许许多多优秀的传统文化。可以说这些优秀的传统文化是我们中华民族历史的结晶，是我们中华民族传承的关键。作为新时代的少年，初中生们更是肩负着传承和发扬我国优秀传统文化的责任。因此，初中教师们在教学时应该有效地渗透传统文化，帮助学生们理解并且接受掌握。初中历史作为蕴含丰富传统文化的学科，更是渗透传统文化的主要途径。因此，初中历史教师应该结合教学内容有效渗透传统文化，为历史教学的有效开展以及传统文化的有效传承做好铺垫。

关键词：初中历史;传统文化;中华民族

中图分类号：G4 文献标识码：A

传统文化在初中历史教学中的渗透是具有必要性的，首先传统文化在初中历史教学中的渗透可以帮助学生们更好的理解和掌握历史知识和其中所蕴含的价值观念和道德精神，这对于初中生正确道德品质、情感态度的建立是具有现实意义的。同样也符合新课改的相关教学要求，有利于初中历史教学的推动。其次，初中历史教学渗透传统文化有助于培养学生历史素养，对于学生文化自信的提升、心灵的陶冶升华都起到了非常好的推动作用。基于此，初中历史教师更要注重在课堂中对于传统文化的渗透，制定出合理的教学策略，来推动初中历史教学的有效开展。

一、深入挖掘课本知识，感悟传统文化

初中历史课本当中的很多知识都蕴含着深厚的传统文化。……