技校广告制作专业“包装设计”课程教学模式探索

摘要：随着科学技术的发展传统模式的包装设计已经无法满足市场的需求。当下包装设计课程教学中仍存在较多问题，例如教学内容较为刻板、缺乏创新性实践等。对此如何培育具有创新精神的高素质人才成为当前技校广告制作专业包装设计教学中面临的主要问题。随着招生规模的扩大，身为教师更应努力突破传统局限，使教育模式紧跟时代步伐。本文将根据技校广告制作专业课程“包装设计”教学模式进行分析。

关键词：技校;包装设计;教学模式

引言：技校广告制作专业中“包装设计”课程的教学目标就是培养学生的专业知识能力，提高他们的职业素养以及社会竞争力。作为广告制作专业中最重要的一门课程，包装设计中包含了艺术、材料、科学技术等多种类型，具有极其鲜明的特点。而现有的教学模式已经无法满足包装产业以及市场需要，下文将从合理改革教学内容、构建实践教学体系、以赛带教以赛促教、组织学生建设团队、优化课程评价体系等方面出发对技校广告制作专业“包装设计”课程教学模式进行分析。

一、技校广告制作专业课程“包装设计”教学现状

包装设计课程的理论性与实践性较强，可以使学生在学习的过程中培养创新思维能力以及自主实践能力。包装设计课程的教学目的是意在引导学生能够独立的进行包装结构设计，并掌握商品的包装设计创意方法，通过精美的包装设计来提升品牌价值。……