专业学位硕士应用型人才培养体系的构建与实践

古绍彬，康怀彬，徐宝成，马红燕，任广跃，王 耀，李琳琳

（河南科技大学 食品与生物工程学院，河南洛阳 471003）

0 引言

专业学位是为相关企事业单位和管理部门培养具有宽广的理论知识和较强实践能力的一种学位类型，具有职业性与学术性相统一的特征。它要求学生能够独立承担与自身专业相关的管理或专业技术工作，并要求学生具备较强的解决实际问题的能力和一定的创造力。专业硕士培养的导向是提高学生解决实际问题的能力，关键是掌握相关专业领域的基本理论和专业技能，目标是培养具有良好职业素养的高层次应用型专业技术人才，使培养的研究生能够很好地承担相关行业的管理或技术工作[1]。教育部于2009年明确提出全日制专业学位硕士研究生的培养目标，是培养以专业实践为导向、重视应用能力和动手实践能力、掌握扎实的理论知识，并能够适应特定行业实际工作需求的应用型高层次专门人才。可以看出，应用能力和实践能力是专业硕士人才培养体系的核心，也是专业学位研究生与学术型研究生培养模式的重要区别[2]。

河南科技大学食品与生物工程学院充分依托相关学科和科研平台的优势，从2009年开始在食品加工与安全等领域开展专业学位研究生教育工作，近年来，专业学位研究生招生规模逐年扩大。为了提高专业硕士教育质量，提高专业学位硕士研究生的教育教学培养水平，就必须全面落实“产学研”一体化联合培养，积极探索专业硕士应用型人才培养体系的构建与实践。……